Fortalezas y debilidades desde la ética

 

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUADALUPE

REALIMENTACIÓN: PLANEACIÓN DE CLASE

 

FORMATO CLASSROOM

¿CUÁL ES EL PRODUCTO EVALUATIVO?
Poster sobre ética
NOMBRE DEL EVENTO EVALUATIVO
Fortalezas y debilidades desde la ética
TÉCNICA:
INSTRUMENTO:
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA O SITUACIÓN PROBLEMA:
TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL EVENTO EVALUATIVO:	N/A
DESCRIPCIÓN DEL EVENTO EVALUATIVO
INICIO 5 minutos	La clase comienza con una pregunta sobre si conocen sus debilidades y fortalezas. Se Reflexiona sobre la importancia del estado de conciencia plena en las sesiones de clase, en clase se aclaran dudas y se instauran las normas de comportamiento en el aula.
DESARROLLO 40 minutos	Fortalezas y debilidades desde la ética Desde la ética, las fortalezas y debilidades del ser humano se relacionan con la manera en que cada persona toma decisiones, actúa frente a los demás y asume las consecuencias de sus actos. No se trata de clasificar a alguien como “bueno” o “malo”, sino de reconocer que todos tenemos capacidades que podemos fortalecer y aspectos que debemos mejorar. 🌟 Fortalezas éticas del ser humano Fortaleza ¿Qué significa? Ejemplo       Responsabilidad Cumplir los deberes y asumir las consecuencias de los actos. Reconocer un error y buscar solucionarlo. Respeto Reconocer la dignidad y los derechos de los demás. Escuchar una opinión diferente sin burlarse. Honestidad Actuar con verdad y transparencia. No copiar en un examen, aunque nadie esté vigilando. Empatía Comprender los sentimientos y situaciones de otras personas. Ayudar a un compañero que está pasando por una dificultad. Solidaridad Apoyar a otros, especialmente cuando lo necesitan. Compartir materiales con quien los olvidó. Justicia Buscar un trato equitativo y defender los derechos. No discriminar a alguien por su apariencia o condición. Autonomía Tomar decisiones propias de manera consciente y responsable. Decir “no” ante una presión de grupo que puede causar daño. Prudencia Pensar antes de actuar y valorar las consecuencias. No publicar en redes algo que pueda perjudicar a otra persona.  Debilidades éticas del ser humano Algunas debilidades pueden afectar nuestras relaciones y nuestra capacidad para actuar correctamente: Egoísmo: pensar únicamente en el beneficio propio. Mentira: ocultar o distorsionar la verdad para obtener algún beneficio. Intolerancia: rechazar a quienes piensan, sienten o viven de manera diferente. Envidia: sentirse mal ante los logros de otras personas. Irresponsabilidad: no cumplir los compromisos o evitar las consecuencias de los propios actos. Falta de empatía: ignorar los sentimientos o necesidades de los demás. Impulsividad: actuar sin pensar en las consecuencias. Prejuicio: juzgar a una persona sin conocerla realmente. Indiferencia: permanecer pasivo ante situaciones de injusticia. Presión de grupo: hacer algo que consideramos incorrecto solo para ser aceptados.    Una idea importante para los estudiantes   Desde la ética, una debilidad no tiene que convertirse en una condena. El ser humano tiene la capacidad de reconocer sus errores, reflexionar y cambiar. Por ejemplo: “Ser ético no significa ser perfecto; significa aprender a reconocer nuestras debilidades, fortalecer nuestras virtudes y elegir responsablemente cómo queremos actuar.”  Preguntas para grado noveno ¿Cuál consideras que es tu principal fortaleza ética? ¿Por qué? ¿Qué debilidad personal te gustaría mejorar? ¿Una persona puede ser buena y cometer acciones incorrectas? Explica. ¿Qué influye más en nuestras decisiones: nuestra conciencia, la familia, los amigos o la sociedad? ¿Cómo puede un adolescente demostrar responsabilidad ética en el colegio? ¿Qué harías si tus amigos te presionaran para hacer algo que sabes que está mal? ¿Por qué reconocer un error puede ser una fortaleza y no una debilidad?
CIERRE 10 minutos	Se propone una actividad que dé cuenta de lo visto en clase y pueda ser utilizado como evidencia. En clase se da el espacio para aclarar las dudas que les hayan quedado a los estudiantes. Importante saber qué expectativas generó en el educando la clase, retroalimentarse para mejorar.
Recursos	Material de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=iviftwaJVnU